Créer les conditions adéquates pour faire du secteur de l’éducation la pépinière par excellence pour le façonnement harmonieux des ressources humaines de qualités, indispensables au développement du Bénin. C’est l’objectif du ministre de l’enseignement maternel et primaire. Ainsi, plusieurs actions ont été menées dans ce sens pour atteindre les objectifs fixés. La formation, le recrutement et le renforcement continu des capacités du personnel enseignant et des membres des corps de contrôle; la formation des enseignants et leur recrutement; la construction des infrastructures et la promotion de la scolarisation pour ne citer que ceux là, sont les points autour desquels ont été menées les actes du ministre. En ce qui concerne le premier point, des efforts ont été menés depuis 2006 pour pallier l’insuffisance d’enseignants qui obligeaient les parents d’élèves à s’impliquer financièrement dans le recrutement des enseignants communautaires peu qualifiés. Des mesures ont été prises pour remédier à cette situation. Il s’agit de: la réouverture et ou la création de six écoles normales d’instituteurs (Eni) publiques et quatre privées, le reversement progressif de plus de 11000 enseignants communautaires en agents contractuels de l’Etat, le recrutement de 3244 enseignants contractuels d’Etat et de 3282 enseignants qualifiés sortis des Eni. Dans le cadre de la formation des enseignants, des visites ont été entreprises dans les Eni en vue de s’enquérir des conditions de travail et des résultats pour pallier l’insuffisance du monde des enseignants. Pour ce fait, les dispositions ont été prises pour que la soutenance des mémoires des 1800 normaliens en fin d’étude s’organise dans les meilleurs délais et pour leur permettre d’aller en stage. En matière de renforcement continu des capacités, il y a eu le recyclage de tous les enseignants sur les mesures correctives apportées aux nouveaux programmes de français et de mathématiques suite à leur évaluation, le lancement de la phase 2 du projet d’enseignement à distance appelé IFADEMII, en vue de renforcer l’enseignement du français dans les Eni et faciliter l’accès de 4000 enseignants aux NTIC. En dépit de tous les efforts commis et qui ne sont pas énumérés, plusieurs défis sont encore à relever dans l’atteinte des objectifs fixés. On peut noter l’enseignement de la morale et du civisme, l’augmentation des capacités d’accueil dans les écoles, le renforcement de la qualité de l’enseignement pour ne citer que ces défis là.
