Les enseignants et les autorités ministérielles des trois ordres de l’enseignement ont renoué, hier, avec le dialogue. Cette reprise des pourparlers pourrait déboucher sur un dénouement de la crise qui secoue le monde scolaire.
Va-t-on vers une sortie de la crise qui a paralysé les activités scolaires? On est tenté de répondre par l’affirmative au vu du terrain d’entente qui pourrait être trouvé entre le gouvernement et les enseignants des trois ordres de l’enseignement. En effet, ces acteurs du secteur de l’éducation se sont retrouvés de nouveau à la table de négociation, après les derniers pourparlers avec le Chef de l’Etat, en vue de trouver une sortie de crise. Selon certaines indiscrétions, les cours reprendraient dans les établissements et écoles publics dès le lundi 16 avril prochain. Mais il existe un préalable à cette reprise des cours annoncée, selon les syndicats d’enseignants.
La défalcation, le nerf de la guerre?
Les défalcations effectuées sur les salaires des enseignants pour raison de grève jugée illégale semble être la clé de voûte pour sortir de la crise du secteur de l’éducation. Une crise qui a amputée l’année scolaire de plus de deux mois. Et c’est d’ailleurs cela qui est à l’origine du réaménagement du calendrier scolaire, la nouvelle pomme de discorde. A en croire Paulin Gbénou, un des porte-paroles du Front d’action des trois ordres de l’enseignement, les montants défalqués des salaires des enseignants est la condition sine qua non à toute reprise des activités scolaires. «Nous avons discuté avec les autorités en vue de la reprise des cours. Et nous avons été clairs. Il faut que le gouvernement nous rende les sommes défalquées», a confié le syndicaliste avant d’ajouter que «les autorités ont promis de rendre compte à qui de droit et qu’ils nous informeraient des décisions prises».
Ce retour à la table de dialogue des deux protagonistes (enseignants et gouvernement) pourrait leur permettre d’accorder leur violon afin de trouver une sortie de crise à ce secteur éducatif, important pour assurer une relève de qualité.
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