Dans chaque épreuve, ne cherchez pas l’ennemi, cherchez l’enseignement

Mikao Usui nous interpelle sur deux thématiques majeures : l’Education (Enseignement) et la Bonne Attitude… Alors, voici notre décryptage sur ces deux thèmes très liés, avec une confirmation bien actuelle en conclusion. C’est en saisissant mieux ce lien cardinal, entre l’Education et sa Finalité (le Bien-être) que nous comprendrons mieux cette pensée qui nous exhorte à nous élever au-dessus de nos ennemis,

et de ne prendre que les leçons que leur adversité nous donne, en nous renforçant par les Epreuves, dont on tire des «Leçons de Vie». Alors, voici nos développements, autour de l’accomplissement et de la Réalisation de Soi, pour un Développement harmonieux de l’Homme dans son milieu.

Eduquer par des enseignements…

Tout au long de sa vie, l’Homme doit acquérir des savoirs, accéder à des connaissances, apprendre la Sagesse, maîtriser des techniques en apprenant à utiliser des outils, accroître ses capacités au quotidien, et les renforcer. C’est le rôle dévolu à l’Education.

Cependant, il y a une nuance entre Savoir, Connaissance et Sagesse, que nous allons préciser afin de nous ramener à la Finalité de l’acte d’enseigner.

En effet, le Savoir en soi ne contribue en rien. Il peut être négatif comme positif, selon la manière dont son détenteur l’exploite. Ainsi les sorciers, ne détiennent-ils pas un certain savoir ? La seule différence avec la Connaissance, est que celui-ci est nuisible et nocif pour l’environnement.

Par contre, on parle de Connaissance quand les curricula aboutissent à des «accomplissements positifs et bénéfiques pour toute la Cité», concourant au Bien-être de chacun et au progrès social et économique. Les Mathématiques, les Sciences Physiques, l’Astronomie… Avec des grands noms comme Galilée, Archimède, Leonard de Vinci qui ont laissé quelque chose à la postérité, accroissant la somme des Connaissances Universelles, car mises au service du développement humain, et non pour des intérêts égoïstes…

Donc, l’Education ne doit point être dissociée de sa Finalité, qui est le progrès social, pour la Communauté, et le Bien-être, pour l’Homme. Et c’est ce que Mikao Usui nous exhorte à comprendre.

Pour que chacun puisse mettre l’accent sur «l’Enseignement», et non sur les «Epreuves», ni sur les éventuels «ennemis» issus de l’adversité humaine inévitable, fruit de la lutte séculaire des hommes pour la survie, et de l’épopée de l’Humanité.

…Et Eduquer par des épreuves !

Pour acquérir les Connaissances, ou les Savoirs (parfois nécessaires), il est important de passer par des «Epreuves» ! Pour pouvoir mettre en pratique Savoirs et Connaissances, et les confronter à la réalité, les mettre en situation, afin d’en accroître la maîtrise, pour qu’elle devienne Adresse et Dextérité !

Donc, il y a des épreuves inhérentes à l’acte d’enseigner, qui peuvent prendre la forme d’examens de passage, de Grands oraux, de Parcours initiatiques ou de concours.

Or, dans la réussite à ces épreuves, beaucoup de souffrances ont dû être nôtres… Il s’agit alors pour nous, comme le préconise Mikao Usui, de ne pas voir ceux qui sont chargés de nous administrer ces épreuves comme nos ennemis, des bourreaux qui sont là juste pour nous faire du mal…

Plus l’épreuve est dure, plus l’accomplissement est meilleur… Et plus le Maître en sera détesté ! Mais, la Sagesse, que nous atteindrons après la Connaissance, nous obligera à reconnaître, en fin de parcours, que ces épreuves ont été bénéfiques, quel que soit l’état d’esprit des examinateurs, qui ne doivent jamais être considérés comme des ennemis, mais juste comme les précepteurs qu’ils sont censés être.

En outre, à chaque épreuve, pour renforcer la difficulté et pour développer notre Esprit de compétition (motivation supplémentaire), d’autres impétrants sont mis sur notre chemin. La Pensée Positive nous exhorte à ne voir en eux que des compétiteurs dans ces challenges inévitables de la vie, des défis à relever en somme.

Sans compétition, l’Homme du Néolithique ne serait jamais devenu un Homo Sapiens… Dans l’Epopée de l’Humanité. C’est donc cette «Bonne Compétition» qui a fait avancer l’Humanité, et qui nous fait avancer, à notre tour, dans les épreuves, où nous ne perdons pas de temps à vouloir lutter contre nos challengers, mais plutôt à nous concentrer sur les épreuves et les défis à relever.

Aussi, le principal enseignement à retenir de la Pensée Positive, c’est de ne jamais voir autour de soi des «ennemis», mais juste des compétiteurs, des challengers. Parce que nous cherchons uniquement à avancer, à acquérir ces Connaissances indispensables à notre Accomplissement, par les Enseignements et les Epreuves, et que nous ne nous préoccupons pas de faire du mal. Alors, pourquoi ne devrait-il pas en être autant venant de leur part ?!

Surmonter l’Adversité, grâce à la Relaxation et la Pensée Positive !

Cependant, il est difficile de vivre sans être confronté à l’Adversité. Ainsi, au-delà des «Epreuves Officielles», établies ou impromptues, d’impondérables éléments peuvent surgir de nulle part, pour chercher à mettre des grains de sable dans nos rouages.

Et c’est ici l’enseignement cardinal que nous apporte les Principes du Reiki, à travers cette pensée : «Ne regarder que l’enseignement que l’on aura tiré, que la Connaissance que l’on aura atteint, sans s’embêter de l’Adversité des ennemis, déclarés ou non, ni se préoccuper de leurs agissements…» En continuant sa route et en regardant droit devant soi.

Et, par cette «Bonne Attitude», ne voyez plus d’ennemis. Ne pas les voir, c’est donc ne pas se préoccuper d’eux !

Nous ne saurions finir sans vous parler d’un certain ouvrage qui vous aidera à poursuivre la progression, après nos développements : « Le Secret », pour mieux comprendre la Pensée Positive, les Lois de l’Attraction et développer son Magnétisme.

Et nous concluons avec Irina Bokova, Directrice Générale de l’UNESCO, qui met en avant le lien étroit entre l’Education, le Bien-être et le Développement socio-économique durable de nos Cités. C’était la substance de sa déclaration, lors de la célébration de la Journée du 08 septembre 2013, consacrée à l’enseignement dans la langue de chacun, l’Education pour tous…