Certes l’éducation constitue une priorité pour le gouvernement béninois. Mais malgré tout ce qui se fait, ce secteur est encore loin de répondre aux normes et standards internationaux pouvant le hisser au rang des meilleurs au monde. C’est du moins la lecture qui se dégage du dernier classement des meilleurs systèmes éducatifs africains de la fondation Mo Ibrahim, où le Bénin reste introuvable dans le top 10.
Dix pays africains se distinguent par leurs scores proches des standards mondiaux en matière d’éducation et de système éducatif performant. La Tunisie occupant la première place suivie du Ghana, de la Namibie, de l’Île Maurice, de l’Algérie, du Cap-Vert, du Maroc, de l’Afrique du Sud, de l’Eswatini et du Kenya. Ce succès montre qu’au-delà des moyens financiers, une véritable volonté politique et une stratégie solide ont été mis en place pour faire la différence. Malgré les efforts consentis par les gouvernements successifs pour rendre le système éducatif plus compétitif, le Bénin ne figure pas dans le top 10 de ce classement des meilleurs systèmes éducatifs en Afrique. En effet, pour chaque État, il faut au-delà de l’éducation formelle, garantir une alphabétisation généralisée, notamment chez les jeunes. Mais il faut aussi investir sérieusement dans la performance et la productivité du système éducatif. Selon l’Unesco, les pays à revenu faible et intermédiaire enregistrent un déficit de financement annuel de l’éducation de 97 milliards de dollars pour la période 2023-2030. Ce qui rend difficile voire impossible l’atteinte de l’Odd 4, qui vise à « garantir une éducation de qualité, inclusive et équitable, et promouvoir des opportunités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous ».
Cet idéal reste inaccessible dans de nombreux pays d’Afrique. Bien qu’aucun pays africain n’ait totalement atteint l’objectif, certains se distinguent par leurs progrès, comme le met en évidence le dernier rapport « Financing Africa » de la Fondation Mo Ibrahim. Ces pays enregistrent des scores Odd 4 proches des standards mondiaux. C’est le cas des pays qui figurent dans le top 10 des meilleurs systèmes éducatifs d’Afrique.
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Plus les gens essaient de s’instruire dans une langue étrangère (non maternelle), plus ils s’éloignent de leur destin d’être des leaders du monde. Le diviser pour régner appliqué en Afrique par le colon n’est pas anodin. Plus tu perds ta langue et ta culture, plus tu perds de valeur aux yeux du monde.
Confirmation des propos du corrupteur-né qui avait dit que son pays est un Désert de Compétences.
plus il y a d’abr.utis dans un pays, plus ça arrange les basses œuvres des dictateurs qui rêvent de tout faire pour avoir la mainmise sur leurs pays.
Si des individus comme Aziz , sont devenus professeur, c’est normal que le Bénin ne se trouve plus en tête. A notre temps, on était soit 1er soit 2è ( 1968)
Il faut développer et mettre en avant STEM( Science Technology Engineering & Mathematics) afin de faire face aux défis éducatif et du marché du travail actuels.
He oui….
le système éducatif…au temps du statut des colonies.. était meilleur..
Voyez vous..des cré tins.. comme joebismuth.. forcé de devenir..un mytho pro..
Ça c’est ce que nous a produit..l école nouvelle des révolutionnaires de kerekou
L’éducation est le socle d’une société. Le déclin de l’Occident n’est que la conséquence de la désagrégation de son système éducatif. On peut constater sur ce même forum des lacunes énormes au niveau de la logique, du raisonnement, de la synthèse, de l’éthique et de la spitritualité.
Mais cela se passe sur du temps long. La Chine a mis en place son système éducatif il ya plus de 30 ans. Elle en récolte les fruits maintenant.
Selon Jerome Carlos: des perroquets qui répètent et des singes qui grimassent sans se poser des questions sur le contenu colonial dispensé dans les salles de classe.